Aktuelle Meldungen mit Bezug zum Thema LRS
Für mehr Chancengleichheit bei Dyskalkulie: Eine, die sich nicht aufhalten lässt - Main-Echo
- Weiterlesen über Für mehr Chancengleichheit bei Dyskalkulie: Eine, die sich nicht aufhalten lässt - Main-Echo
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Auf Dyskalkulie aufmerksam machen: Deshalb wandert eine Alzenauerin von Aschaffenburg nach München
- Weiterlesen über Auf Dyskalkulie aufmerksam machen: Deshalb wandert eine Alzenauerin von Aschaffenburg nach München
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Praxis Tipps wie man Pressemitteilungen schreibt, die auch gelesen werden - openPR.de
- Weiterlesen über Praxis Tipps wie man Pressemitteilungen schreibt, die auch gelesen werden - openPR.de
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Berchtesgadener Land: 1,1 Millionen Euro für die Jugendhilfe - Berchtesgadener Anzeiger
- Weiterlesen über Berchtesgadener Land: 1,1 Millionen Euro für die Jugendhilfe - Berchtesgadener Anzeiger
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Rosenheim: Aktion Gratis Tests auf Legasthenie und Dyskalkulie
- Weiterlesen über Rosenheim: Aktion Gratis Tests auf Legasthenie und Dyskalkulie
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Auf Dyskalkulie aufmerksam machen: Deshalb wandert eine Alzenauerin von Aschaffenburg nach München - Main-Echo
- Weiterlesen über Auf Dyskalkulie aufmerksam machen: Deshalb wandert eine Alzenauerin von Aschaffenburg nach München - Main-Echo
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Sonderkurse an der Offenen Ganztagsschule werden günstiger - Hamburger Abendblatt
- Weiterlesen über Sonderkurse an der Offenen Ganztagsschule werden günstiger - Hamburger Abendblatt
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Nordafrika an der Zürcher Goldküste - Inside Paradeplatz
- Weiterlesen über Nordafrika an der Zürcher Goldküste - Inside Paradeplatz
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können